Главное управление МЧС по Астраханской области информирует:

Тема Часа Экологии, который прошёл в 9Б классе. На уроке ребята говорили об истории Астрахани, о том как менялся и меняется облик современной Астрахани, помечтали о том, какой станет Астрахань в будущем.

Говорим огромное спасибо учителю биологии Пырьевой С.А. за подготовку и проведение познавательных Уроков Экологии.

В рамках регионального проекта » Формирование комфортной городской среды», главной целью которого является создание нового облика населённых пунктов, обновление общественного пространства, создание условий, чтобы людям разного возраста одинаково приятно жить, работать и активно отдыхать, сегодня в 11А классе прошёл Час Экологии «Астрахань — город удобный для жизни».

Говорим огромное спасибо учителю биологии Пырьевой С.А. за подготовку и проведение познавательных Уроков Экологии.

На смену школьным звонкам приходят произведения Глинки, Чайковского и Бородина

В марте в рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» стандартные звонки в школах заменят музыкальные композиции, посвящённые юбилею Большого театра и Международному женскому дню.

В учебных заведениях прозвучат фрагменты музыкальных произведений Петра Чайковского, Михаила Глинки, Александра Бородина.

Ребята вспомнят или впервые услышат:
🔹 увертюру из оперы «Руслан и Людмила»;
🔹 произведение «Уж как по мосту‑мосточку» из оперы «Евгений Онегин» (в исполнении оркестра Большого театра);
🔹 «Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое озеро» (в исполнении Государственного академического симфонического оркестра СССР);
🔹 композицию «Улетай на крыльях ветра» из оперы «Князь Игорь».

Также в марте для учеников будут звучать мелодии, исполненные победителями Всероссийского конкурса инструментального и изобразительного искусства «Мелодии вместо звонков» 2025 года.

Организатор проекта — Минпросвещения России, оператор — Центр всестороннего развития детей «Прогресс».

#МелодииМарт30

Вербовщики различных экстремистских и террористических группировок и организаций активно используют социальные сети и мессенджеры.

Они внимательно изучают аккаунты, посты, комментарии и, найдя подходящего кандидата, вступают с ним в диалог, который в начале выглядит, как самое простое знакомство. Это может происходить даже на игровом сервере, где лег ко затеряться среди множества игроков.

Оценив сильные и слабые стороны собеседника, определив темы, волнующие его больше всего, вербовщик всеми силами старается вызвать доверие и интерес, чтоб собеседнику хотелось продолжать общение.

В своей деятельности вербовщики обычно ориентируются на молодых людей, которые зачастую не имеют большого жизненного опыта, твердой жизненной позиции, ищут поддержку в Интернете, а также находятся в проблемных или кризисных обстоятельствах. В такой ситуации появившийся внимательный слушатель и советчик начинает быть весьма важной частью внешнего мира. Если используется технология манипуляции чувствами, то способность критической оценки ситуации становится у вербуемого минимальной, а угроза подчинения – высокой.

Нередко для совершения диверсий и террористических актов злоумышленники используют материальную заинтересованность. Опытный вербовщик, изучая аккаунты, вычисляют людей, нуждающихся в денежных средствах или не особо беспокоящихся о моральной стороне пополнения собственного кармана.

В процессе вовлечения могут предложить исполнить мелкое поручение за денежное вознаграждение расплатившись по безналичному расчёту или криптовалюте с целью проверки степени пригодности к последующему совершению настоящего преступления. При этом, как вы понимаете, останутся цифровые следы, которые позже можно использовать для шантажа и склонения к дальнейшей преступной деятельности.

Если вербовщикам не удается склонить жертву к совершению противоправных действий на идеологической или финансовой основе, в ход могут пойти компрометирующие материалы, например, личного характера, которыми человек когда-то с кем-то поделился, пусть и в закрытой переписке. 

Вербовкой занимаются специально обученные, хорошо подготовленные люди, владеющие психологическими приемами – техникой манипуляций, внушением. Поэтому противостоять им довольно сложно, необходимо вовремя распознать вербовщика и минимизировать общение с ним.

Признаки вербовщика:

• ведет дружественную переписку;
• хвалит, делает комплименты, поддерживает и демонстрирует заботу к собеседнику;
• проявляет чрезмерную заинтересованность к личности собеседника и его проблемам, имитирует помощь;
• оценивает психологические и физические качества, интересуется материальным положением;
• внушает, что вводит собеседника в некое секретное «сообщество», которое занимается исполнением «очень важных дел», члены сообщества – люди избранные;
• всегда имеет заранее подготовленные ответы на любые вопросы.

 БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!